“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。各地区各部门认真贯彻中央要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神 文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，广大未成年人的综合素质不断提高。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。”

——《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

    为加强学校德育管理和学生日常行为规范，引导广大学生养成良好品行，为学生的未来发展打好底色，扣好人生的第一粒扣子，10月28日上午，在刘峰主任的带领下，班主任们阅读国务院文件，以交流探讨的方式共同理解其中内涵。

    蔡鑫老师、徐敏老师、刘万老师、分别对以上学习内容进行感悟分享，他们都认为文件中所强调的内容与目前学工的思政工作紧密相关，作为学工队伍应认真贯彻落实会议及文件精神，进一步加强对学生的思想道德建设。

    通过此次培训学习，对学校实际案例进行分析。一年级年级组长罗先宝老师通过分享在带班中遇到的实际案例与各位班主任分析交流，引起了大家的热烈讨论，最后刘峰主任发言指导此类事件的总体处理思路。

    最后，刘峰主任对此次学习内容进行总结，刘峰主任提出：此次学习将学工处的思想武装起来，学习思政工作中的逻辑表达与相关思路；要切实贯彻文件中扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展德育教育，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务等要求。通过学习国务院文件，非常明确的为学工部门的思政工作提供了方向与方法论，在学习文件中明确提出：“思政工作的展开应当寓教于乐，多用典型的事例，喜闻乐见的形式，通俗易懂的语言。”

    作为班主任，以“榜样”育人。坚持把培养健全人格的公民作为德育工作坚守的底线，抓好学生日常规范教育，强化自身良好行为习惯养成，营造“学榜样、做榜样”的良好氛围。

    百年树人，教育为本。加强未成年人的思想道德建设、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育系统任重道远。在这次培训学习中，各位班主任收获颇丰，明确了工作方法和工作思路为以后的班主任工作打下坚实基础。

    德育润物无声，贵在持之以恒；德育书香弥漫，贵在潜移默化。